Programaciones de los departamentos:
Imagen personal

1º FPB

CIENCIAS APLICADAS
DEPILACIÓN
LAVADO Y CF
TUTORÍA
UÑAS
PREPARACIÓN DEL ENTORNO

1º GME

ANÁLISIS ESTÉTICO
COSMÉTICA ESTÉTICA
ESTÉTICA DE MANOS Y PIES
HIGIENE FACIAL Y CORPORAL
IMAGEN CORPORAL Y HABITOS SALUDABLES
MAQUILLAJE

1º GMP

ANÁLISIS CAPILAR
COSMÉTICA CAPILAR
ESTÉTICA DE MANOS Y PIES
IMAGEN CORPORAL
PEINADOS Y RECOGIDOS

1º GSA

ASESORÍA COSMÉTICA
ESTILISMO EN VESTUARIO
HABILIDADES COMUNICATIVAS LOE
ASESORÍA DE PELUQUERÍA
ASESORÍA DE ESTÉTICA

1º GSE

APARATOLOGÍA ESTÉTICA
COSMÉTICA APLICADA A ESTETICA INTEGRAL Y BIENESTAR
MASAJE
DEPILACIÓN AVANZADA
DERMOESTÉTICA
PROCESOS FISIOLOGICOS Y DE HIGIENE


2º FPB

ATENCIÓN AL CLIENTE
CAMBIO DE COLOR
FCT- FPB
MAQUILLAJE
TUTORÍA

2º GME

TÉCNICAS UÑAS ARTIFICIALES
LIBRE CONFIGURACIÓN
MARKETING
DEPILACIÓN
CABINA
PERFUMERÍA
FCT GME

2º GMP

FCT GMP
LIBRE CONRIGURACIÓN
MARKETING Y VENTA
PROGRAMACIÓN ESTETICA DE MANOS Y PIES
TÉCNICAS DE CORTE
PELUQUERÍA Y ESTILISMO MASCULINO

2º GSA

DIRECCIÓN Y COMERCIALIZACIÓN.
DISEÑO DE LA IMAGEN INTEGRAL
IMAGEN CORPORATIVA
PROTOCOLO Y ORGANIZACIÓN DE EVENTOS
USOS SOCIALES
FCT GSA
LIBRE CONFIGURACIÓN
PROYECTO INTEGRADO ASESORÍA

2º GSE

LIBRE CONFIGURACIÓN
DRENAJE ESTETICO
TRATAMIENTOS ESTÉTICOS INTEGRALES
MICROPIGMENTACIÓN
PROYECTO INTEGRADO ESTÉTICA
TÉCNICAS HIDROTERMALES
PI ESTÉTICA PERIODO EXTRAORDINARIO

Educación Plástica
Orientación
Educación Física
Formación, Innovación, Evaluación

Los institutos de educación secundaria cuentan con autonomía pedagógica, de organización y de gestión para poder llevar a cabo modelos de funcionamiento propios, en el marco de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, en los términos recogidos en el Decreto 327/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria.

Cada instituto de educación secundaria concreta su modelo de funcionamiento en el Plan de Centro que es elaborado por el equipo directivo y aprobado por el Consejo Escolar. En su elaboración el equipo directivo requerirá la colaboración e implicación del equipo técnico de coordinación pedagógica, del Claustro y de otros órganos de coordinación docente.

El Plan de Centro, que tendrá carácter plurianual, obliga a todo el personal del instituto y vincula a la comunidad educativa del mismo. Se podrá actualizar o modificar, tras los procesos de autoevaluación a propuesta del Director o Directora.

El Plan de Centro es público y se facilitará su conocimiento por la comunidad educativa y la ciudadanía en general.

El proyecto educativo, el reglamento de organización y funcionamiento y el proyecto de gestión constituyen el Plan de Centro.

  1. Proyecto Educativo  icon-pdf

El proyecto educativo constituye las señas de identidad del instituto y expresa la educación que desea y va a desarrollar en unas condiciones concretas, por lo que contempla los valores, los objetivos y las prioridades de actuación, no limitándose sólo a los aspectos curriculares, sino también a aquellos otros que, desde un punto de vista cultural, hacen del centro un elemento dinamizador de la zona donde está ubicado.

Nuestro Proyecto Educativo contienen los siguientes apartados:

  • La Formación Profesional en el IES El Palo icon-pdf
  • La Enseñanza de Adultos icon-pdf
  • El Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT) icon-pdf
  • Plan de Igualdad. icon-pdf

  1. El ROF (reglamento de organización y funcionamiento) icon-pdf
    recoge las normas organizativas y funcionales que faciliten la consecución del clima adecuado para alcanzar los objetivos que el instituto se ha propuesto y permitan mantener un ambiente de respeto, confianza y colaboración entre todos los sectores de la comunidad educativa.

Dentro del ROF incluimos el Plan de convivencia y el Plan de Autoprotección.

  • El Plan de Convivencia icon-pdf
  • El Plan de Autoprotección icon-pdf
  1. Proyecto de Gestión icon-pdf

    El proyecto de gestión de los institutos de educación secundaria recoge la ordenación y utilización de los recursos del centro, tanto materiales como humanos.